опрос педагогических работников дошкольных образовательных организаций о внесении изменений в Федеральную образовательную программу дошкольного образования, утвержденную Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028

Блок I. Общая информация о респонденте

1.1. Укажите, пожалуйста, Ваш регион: *

1.2. Дошкольная образовательная организация, в которой вы работаете, находится в *

1.3. К какой категории работников Вы относитесь: *

1.4. Укажите, пожалуйста, Вашу должность *

Руководящие работники *

Педагогические работники *

1.5. Укажите, пожалуйста, уровень Вашего образования по программам подготовки педагогов ДОО *

1.6. Укажите, пожалуйста, наличие категории *

1.7. Укажите, пожалуйста, Ваш возраст *

Блок II. Опыт реализации ФОП ДО

2.1. Знаете ли Вы о существовании ФОП ДО как нормативно-правового документа, определяющего базовые объем, содержание и планируемые результаты освоения образовательной программы дошкольного образования? *

2.2. Продолжите, пожалуйста, утверждение: «Внедрение ФОП ДО на территории Российской Федерации…» *

2.3. Продолжите, пожалуйста, утверждение: «Исходя из моего личного опыта реализации образовательной программы дошкольного образования, разработанной на основе ФОП ДО, могу сказать, что…» *

2.4. Отметьте, пожалуйста, положительные эффекты, которые, на Ваш взгляд, имеет утверждение ФОП ДО. *

Единые объем, содержание и планируемые результаты освоения образовательной программы повышают качество дошкольного образования.

Статус нормативного документа, обязательного для выполнения на всей территории РФ, обеспечивает укрепление единого образовательного пространства.

ФОП включает примерный перечень литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации, Федеральный календарный план воспитательной работы, что облегчает планирование образовательной деятельности и подбор содержания для ее реализации.

ФОП ДО охватывает все возраста и образовательные области, что упрощает отбор задач и содержания образовательной деятельности: все учтено в одном документе.

ФОП ДО разработана в полном соответствии с научно-обоснованными представлениями о развитии детей на всех этапах дошкольного детства, в связи с чем задачи и содержание образовательной деятельности ФОП ДО обеспечивают всестороннее, гармоничное развитие детей от 2 месяцев до поступления в школу с учетом возрастных особенностей.

ФОП ДО, разработанная в полном соответствии с ФГОС ДО, обеспечивает преемственность дошкольного и начального общего образования и готовность ребенка к обучению в школе.

ФОП ДО достаточно объемна и насыщена. Отсутствует необходимость реализации парциальных программ, входящих в часть образовательной программы, формируемой участниками образовательной отношений.

2.5. Укажите, пожалуйста, сложности, с которыми Вы столкнулись при реализации ФОП ДО. *

Выделение воспитательных задач в отдельную Рабочую программу воспитания.

Дублирование отдельных задач и содержания образовательной деятельности в различных образовательных областях/возрастах.

Неясно назначение ФОП ДО: примерных основных образовательных программ было вполне достаточно.

Отсутствие единого учебно-методического комплекта к ФОП ДО.

Отсутствуют четко прописанные задачи и содержание образовательной деятельности для детей с особыми образовательными потребностями.

Текст ФОП ДО сложно воспринимается из-за большого объёма информации и структуры нормативно-правового документа.

ФОП ДО достаточно объемна и насыщена. Вызывает опасение возможность реализации парциальных программ, входящих в часть образовательной программы, формируемой участниками образовательной отношений.

Блок III. Изменения в ФОП ДО

3.1. По Вашему мнению, содержание ФОП ДО: *

3.2. ФОП ДО является актуальным, соответствующим вызовам современности документом. *

3.3. По Вашему мнению, изменения в ФОП ДО: *

Флажки *

Актуализацию задач и содержания образовательной деятельности для исключения дублирования по возрастам и образовательным областям.

Выделение задач воспитания, обучения и развития.

Интеграцию обучения и воспитания в единый процесс, включения Федеральной рабочей программы воспитание в ФОП ДО.

Подбор конкретных форм, методов, инструментов работы по реализации ФОП ДО.

Разработку раздела, содержащего календарно-тематический план к ФОП ДО.

Редакторские правки в части оформления текста.

Сокращение объема ФОП ДО, сокращение количества задач и содержания образовательной деятельности.

Усиление воспитательного потенциала ФОП ДО, в т.ч. за счет включения в федеральную рабочую программу воспитания аналога проекта «Разговоры о важном» или иных форматов ознакомления детей с доступными им аспектами жизни человека в современной России.

Усиление естественно-научного образования дошкольников.

Утверждение обязательного базового перечня литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений.

3.5. В предлагаемой форме Вы можете дать конкретные предложения по изменению ФОП ДО. *

Если вы человек, оставьте это поле пустым.